Предмети механізації виробничих процесів

Сторінка:  1  2  ()

Сучасний світ неможливо уявити без автомобіля. Автомобіль виконує різноманітні функції: економія часу, перевезення вантажу, зручність під час подорожування, отримання задоволення від їзди за кермом та інше. Саме для отримання необхідних знань та навичок водіння автомобіля та для знання правил дорожнього руху існує дана дисципліна. Завдяки курсу Ви навчитеся:

• проводити технічне обслуговування автомобіля;

• вміло керувати вантажним та легковим автомобілями;

• правильно оформляти шляхові документи;

• знати правила дорожнього руху;

• надавати першу медичну допомогу потерпілим.

     Навчальна дисципліна «Безпека життєдіяльності» займає провідне місце у структурно-логічній схемі підготовки фахівця за освітньо-кваліфікаційним рівнем «молодший спеціаліст», «бакалавр», оскільки є дисципліною, що використовує досягнення та методи фундаментальних та прикладних наук з філософії, біології, фізики, хімії, соціології, психології, екології, економіки, менеджменту тощо і дозволяє випускнику вирішувати професійні завдання за певною спеціальністю з урахуванням ризику виникнення внутрішніх і зовнішніх небезпек, що спричиняють надзвичайні ситуації та їхніх негативних наслідків.

      Мета вивчення дисципліни полягає у набутті студентом компетенцій, знань, умінь і навичок для здійснення професійної діяльності за спеціальністю з урахуванням ризику виникнення техногенних аварій й природних небезпек, які можуть спричинити надзвичайні ситуації та привести до несприятливих наслідків на об’єктах господарювання, а також формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку.

      Завдання вивчення дисципліни передбачає опанування знаннями, вміннями та навичками вирішувати професійні завдання з обов’язковим урахуванням галузевих вимог щодо забезпечення безпеки персоналу та захисту населення в небезпечних та надзвичайних ситуаціях і формування  мотивації щодо посилення особистої відповідальності за забезпечення гарантованого рівня безпеки функціонування об’єктів галузі, матеріальних та культурних цінностей в межах науково-обґрунтованих критеріїв прийнятного ризику.

    Засвоївши дисципліну «Безпека життєдіяльності» майбутні бакалаври (молодші спеціалісти) повинні володіти сукупністю загальнокультурних та професійних компетенцій з питань безпеки життєдіяльності у відповідних напрямах підготовки для вирішення професійних завдань, пов’язаних із гарантуванням збереження життя та здоров’я персоналу ОГ в умовах небезпечних і надзвичайних ситуацій. В результаті вивчення дисципліни «Безпека життєдіяльності» бакалаври (молодші спеціалісти) у відповідних напрямах підготовки повинні мати такі головні загальнокультурні та професійні компетенції.

Безпека життєдіяльності – це галузь наукових знань, що охоплює теорію та практику захисту людини від небезпечних і шкідливих чинників у всіх сферах людської діяльності.

 Головна мета курсу БЖД – сформувати в людини свідоме та відповідальне відношення до питань особистої безпеки, безпеки оточуючих, навчити розпізнавати й оцінювати потенційні небезпеки, визначити шляхи надійного захисту від них.

 Основне завдання безпеки життєдіяльності: визначення і реалізація надійних засобів захисту та заходів, необхідних і достатніх для реалізації умов виживання.

 Об’єктом вивчення дисципліни є людина та основні її потреби: фізіологічні, особиста безпека, соціальні, престиж, духовні.

         Метою вивчення дисципліни є надання знань, умінь, здатностей (компетенцій) для здійснення ефективної професійної діяльності шляхом забезпечення оптимального управління охороною праці на підприємствах (об’єктах господарської, економічної та науково-освітньої діяльності), формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку і усвідомлення необхідності обов’язкового виконання в повному обсязі всіх заходів гарантування безпеки праці на робочих місцях.

         Завдання вивчення дисципліни полягає у набутті студентами знань, умінь і здатностей (компетенцій) ефективно вирішувати завдання професійної діяльності з обов’язковим урахуванням вимог охорони праці та гарантуванням збереження життя, здоров’я та працездатності працівників у різних сферах професійної діяльності

Основна мета практики - навчити студентів вирішувати типові
виробничі завдання, що можуть виникнути під час організації роботи
сільськогосподарської техніки та її експлуатації.

Під час практики студенти вирішують питання планування
роботи машинно-тракторного парку,

       У результаті  проходження практики студенти повинні вміти експлуатувати машинно-тракторний парк та планувати його роботу,
визначати загальну потребу в паливно-мастильних матеріалах,
визначати терміни проведення технічного обслуговування і ремонту
машин, аналізувати використання машинно-тракторного парку.

Звіти надсилати на ел. почту  luncovw@gmail.com

Мета виробничої практики — закріпити, поглибити та систематизувати теоретичні знання, здобути практичні навички, необхідні для майбутньої професійної діяльності, та навчитися застосовувати їх у реальних умовах.

Дисципліна "Гідропривід сільськогосподарської техніки" передбачає вивчення принципу роботи та конструкції гідравлічних систем, гідравлічних машин, гідроапаратури сучасних сільськогосподарських машин і обладнання.

У результаті вивчення дисципліни  здобувачі освіти  повинні  знати:

призначення, будову і принципи дії гідравлічних насосів, гідродвигунів, гідроклапанів,   гідророзподільників,  гідроакумуляторів, гідромуфт та гідротрансформаторів, правила їх      експлуатації і технічного обслуговування;

вміти: читати, аналізувати і складати схеми гідросистем, грамотно експлуатувати, обслуговувати гідропривід механізмів і машин.

 

Мета вивчення дисципліни полягає в знанні будови, теорії процесу і експлуатації елементів об'ємного гідроприводу та об'ємних гідроприводів в цілому.

Метою дисципліни "Експлуатація машин і обладнання" є вивчення наукових основ інженерного забезпечення, ефективного використання техніки та її працездатності, а також технологічних вимог з метою одержання запланованих кінцевих результатів виробництва сільськогосподарської продукції у конкретних природно-виробничих умовах і зонах України.

В результаті вивчення дисципліни студенти отримують знання та набувають навичок з комплексної механізації аграрного виробництва, ефективного використання ресурсів, керування виробничими процесами, проектування експлуатаційного і технологічного регламентів із врахуванням умов конкретного господарства.

Метою дисципліни "Експлуатація машин і обладнання" є вивчення наукових основ інженерного забезпечення, ефективного використання техніки та її працездатності, а також технологічних вимог з метою одержання запланованих кінцевих результатів виробництва сільськогосподарської продукції у конкретних природно-виробничих умовах і зонах України.

В результаті вивчення дисципліни здобувачі освіти отримують знання та набувають навичок з комплексної механізації аграрного виробництва, ефективного використання ресурсів, керування виробничими процесами, проектування експлуатаційного і технологічного регламентів із врахуванням умов конкретного господарства.

Електронна почта викладача - vitaliy.petrovskiy.2017@ukr.net

           Мета практики- надати студентам необхідні практичні навички на основі отриманих ними теоретичних знань з спеціальних дисциплін.

           Завданням навчальної практики «Комплексна зі спеціальних дисциплін»  є формування практичних, професійних навичок і закріплення, розширення та систематизація знань, одержаних при вивченні спеціальних дисциплін.

         За час проведення даної навчальної практики студенти здобувають практичні навики  із ремонту і ТО грунтообробних машин, зерноочисних машин, машин для посіву та догляду за посівами і зернозбиральних комбайнів.

 

 

Завданням навчальної практики «Комплексна із спеціальних дисциплін»  є формування практичних, професійних навичок із спеціальності, закріплення, розширення і систематизація знань, одержаних при вивченні спеціальних дисциплін. За час проведення даної навчальної практики здобувач освіти повинен оволодіти: вміннями і навичками ремонту, складання, регулювання і випробування на стендах і на шасі складних агрегатів і вузлів сільськогосподарських машин, тракторів.

Головна мета навчальної практики "Ремонт паливної апаратури." - набуття практичних навичок діагностики, технічного обслуговування та ремонту паливних систем, освоєння методів відновлення їх працездатності для забезпечення ефективної та безперебійної роботи двигуна

         Основною метою  навчальної  практики з ремонту автомобіля є можливість набути практичних навичок при обслуговування автотранспорту та складових агрегатів автомобіля. Використовуючи теоретичні знання, набуті при вивченні спец дисциплін, навчитись обслуговувати та ремонтувати окремі елементи автомобіля, та обслуговувати їх під час експлуатації автомобіля.

Головна мета навчальної практики "Ремонт двигунів внутрішнього згоряння" – опанування теоретичних знань і набуття практичних навичок з діагностики, технічного обслуговування та ремонту ДВЗ. Студенти вивчають конструкцію, принцип роботи та основні несправності двигунів, а також методи їх усунення. Практика сприяє розвитку професійних компетенцій, необхідних для якісного відновлення працездатності двигунів і підвищення їх експлуатаційних характеристик

 

Забезпечити здобувачів знань необхідним матеріалом для дистанційного вивчення дисципліни. Розгляд будови, технологічного процесу роботи, особливості використання, догляду за машинами та обладнанням, умовами їх використання.

Мета вивчення навчальної дисципліни “Машини та обладнання для переробки сільськогосподарської продукції” – набуття майбутніми фахівцями теоретичних знань і практичних навичок із використання обладнання харчових переробних підприємств.

Основним завданням навчальної дисципліни є засвоєння студентами необхідного обсягу знань для ефективної та успішної виробничої діяльності техніка-механіка сільськогосподарського виробництва, пов’язаної з експлуатацією, технічним обслуговуванням і налагодженням машин та обладнання для переробки сільськогосподарської продукції.

Мета навчальної дисципліни "Машини і обладнання для тваринництва" забезпечити здобуття студентами знань з призначення, будови, технологічного процесу роботи та регулювання на задані умови роботи обладнання для механізації тваринництва

Основна мета дисципліни забезпечити здобувачів знань необхідними знаннями для подальшої праці на виробництві, пов'язаної з експлуатацією, технічним обслуговуванням і налагодженням машин і обладнання на різні режими роботи.

Мета навчальної практики "Машиновикористання в землеробстві" забезпечити здобуття здобувачами освіти знань з призначення, будови, технологічного процесу роботи та регулювання на задані умови роботи обладнання для механізації виробничих процесів у рослинництві. 

Метою практики є формування та розвиток у студентів професійних умінь приймати самостійні рішення в умовах конкретного виробництва, оволодіння сучасними методами, формами організації праці, знаряддями праці їх майбутньої спеціальності.

Виконані практичні  висилати на почту:

stanislavpohil@gmail.com

 

 

Функціонування тваринницьких підприємств пов’язане з виробничою експлуатацією живих організмів, які різняться високим рівнем організації центральної нервової системи.

Навчальна практика дозволяє поглибити здобувачам освіти теоретичні знання та набути практичних навичок по роботі машин та механізмів для механізації тваринництва.

Сторінка:  1  2  ()